為改進國中教育，藉以改進五專與高級中等學校入學方式的專案。成績考量以「五等第九分制記分法」評量，一般學科採班級與年級常模混合使用。在三學年十七次段考中，每學期最後一次段考以年級為常模，施行全校統一命題考試，其餘十一次段考採班級常模，得個別命題。