性向
拼音xìng xiàng
注音ㄒㄧㄥˋ ㄒㄧㄤˋ
教育心理學上指個體在學習某種事物之前,對學習該事物所具有的潛在能力。其涵義有二:(1) 指個體對多種或多方面的活動,如經訓練可能達到精練程度的潛力,此為普通性向或一般性向。(2) 指個體對某種特殊活動,如經訓練,可能達到精練程度的潛力,此為特殊性向,亦即特殊才能。
性格(英語:character)是社會定義下,個人對待周圍世界的態度,由行爲反映出。性格隨個體差異,但後天形成的社會性對其認知有重大影響,也因此體現了階級與道德。
人格|心理學術語